Acento mexicano y la fonología del inglés
Advanced, C1, College students level
Description
Materials
Main Aims
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Que les aprendientes consoliden y sean conscientes del conocimiento que, al ser hablantes nativos del español, han adquirido desde su infancia. Asimismo, se busca que les aprendientes solidifiquen el entendimiento de por qué la fonética cambia entre idiomas y dialectos.
Subsidiary Aims
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Les aprendientes consolidarás sus habilidades para compartir, entender y argumentar distintas ideas, así como su Speaking y Listening.
Procedure (75-115 minutes)
Breve discusión sobre las percepciones comunes sobre los acentos y su impacto en la comunicación.
Reproducción de entrevistas de hablantes mexicanos pronunciando palabras y frases en inglés. Les aprendientes discutirán las características distintivas del acento mexicano, como la entonación y ritmo.
La profesora y les aprendientes repasarán los temas principales de las lecturas de esa semana y como se relacionan con los fragmentos de entrevistas vistos anteriormente.
Les aprendientes elegirán alguna de las entrevistas y analizarán la fonología de alguna palabra o expresión.
Les aprendientes formarán equipos de tres y discutirán las frases que decidieron analizar.
Les aprendientes, en los mismos equipos de tres, analizarán alguna frase o palabra, en inglés y en español, que utilicen de forma constante desde una perspectiva fonológica. Al final regresarán a sus lugares y la profesora preguntará qué les pareció la actividad, asimismo, la profesora comentará distintas formas y estrategias de aplicar lo aprendido en su habla.