Страны, спряжение глаголов, слова по теме "семья"
А1, взрослые level
Description
Materials
Main Aims
-
To provide practice of conjugation of verbs
Subsidiary Aims
-
To provide practice of countries, hobbies
-
To provide accuracy
-
To provide review of conjugation of verb "haben" (= to have)
Procedure (65-75 minutes)
Подготовить картинку "Wie geht es dir?". Студенты должны выбрать картинку кота, которая соответствует их настроению сегодня, и сказать "Ich bin glücklich" (я счастливый), "Ich bin müde" (я уставший).
На основе Д/З и пройденного материала: 1) На телевизоре картинки, нужно отгадать, что за страна на них зашифрована. За правильные ответы - конфеты! 2) каждый вытягивает карточку. Там написано откуда он родом и город проживания. Так поговорить с 3-5 студентами и записать откуда они и где живут. Спросить итог их диалогов: Woher kommt Reina? (откуда родом Райна?), Wo wohnt Konrad? (где живет Конрад?)
Каждый студент запоминает страну, которая была написана на его карточке. В соответствием с ней он получает паспорт, ведь все студенты сейчас должны пройти границу в столице Германии. Чтобы сделать это успешно, необходимо правильно составить небольшой рассказ о себе. В паспорте указаны следующие данные: фамилия и имя, страна происхождения, город проживания, возраст, хобби. Каждый обретает свою роль. Сначала тренируются в парах. Когда готовы "проходить" границу, зовут учителя, который должен поставить печать в паспорт. Однако в паспорте имеются и новые пункты: страховка и семейное положение. Именно эта информация введет новый материал. Спросить у студентов, какой глагол необходим, чтобы сказать "у меня есть страховка или у меня нет страховки".
1) вводим глагол haben (to have), упоминая, что глагол очень важный в немецком языке и его спряжение слегка особенное. Записать со студентами спряжение со всеми местоимениями. В качестве тренировки выполняем небольшое упражнение - студенты получают распечатки. Выполняют самостоятельно, проверяем вместе. Далее каждый студент должен сказать предложение "у меня есть страховка" или "у меня нет страховки" - эта информация прописана в паспортах. 2) Остался последний пункт в паспорте! Информация о семье и семейное положение. Здесь вводится лексика по теме семья. Студенты вклеивают таблицу со словами. Читаем слово, студенты предполагают перевод, вписываем правильный перевод, отчитываем еще раз за учителем правильное произношение. В качестве тренировки теперь каждый студент называет факты о себе исходя из написанного в паспорте: я женат, у меня есть дети, я разведен, у меня есть жена и тд.
обобщение пройденных тем
1) прочитать небольшой текст про семью и сделать задание right or false; 2) разделить студентов на мини-группы: каждая группа должна выбрать любую знаменитую семью и подготовить рассказ о ней.